为全面了解新进和在读博士教师的学习与研究工作，增强学术交流，人文学院于12月15日下午组织开展“博士交流沙龙”活动。活动以线上会议形式召开，由人文学院副院长韩瑞主持，学院全体在读和在职博士、各教研室主任以及部分教师参加了本次活动。

活动过程中，公共英语教研室张邑彬博士分享了自己的博士论文研究内容以及文学方向研究的准备工作，提出文学研究要兼顾文本和理论两方面，推荐了当前文学理论常用著作；老服教研室周飞老师讲述了自己当前在教育心理学方面的研究内容，提出在老年教育和社区教育方面有新的认识，介绍了韩国在终身教育方面的先进经验；副书记柯赟洁为大家介绍了教育学中“具身认知”这一概念的相关知识，包括劳伦斯·夏皮罗总结的具身性三主题：概念化、替代、构成以及学习过程中身体、脑、环境三者的影响；幼服教研室赵阳老师介绍自己在国外读博期间的学习与生活情况以及最近的研究方向和成果。

王志敏教授谈及自己读博时的点滴，指出读博不是学术终点，鼓励博士教师多写文章多出成果，选题要小立意要大。韩瑞副院长嘱咐在读博士教师要珍惜当下时机，多出科研成果，同时希望大家在疫情环境下注意做好自我防护、遵守所在国家的法律法规、严格按照学校规章和国家外事法规开展各项活动。

本次“博士交流沙龙”讨论氛围浓厚，为进一步了解专业发展前沿提供了有益平台，对提升人文学院教师团队的高水平高质量发展起到积极的推进作用。

图/文：张邑彬   审核：韩兰娟